– Mehrsprachigkeit erstmals aus sprachtherapeutischer Sicht – Sprachwissenschaftliche Grundlagen der Mehrsprachigkeit – Diagnostik von SES bei mehrsprachigen Kindern: – Beobachtung von sprachlichem Verhalten in der Interaktion – Anamnese im interkulturellen Kontext – Sprachentwicklungsbezogene Untersuchung – Therapie mehrsprachiger Kinder: – Abgrenzung zwischen den Interventionen Förderung und Therapie – Verschiedene Therapieansätze (Induktiver Ansatz, Bilingualer Ansatz, Cross-Linguistischer Ansatz) Sämtliche Aspekte und Ansätze werden sprachenunabhängig formuliert und sind auf alle mehrsprachigen Gruppen anwendbar Ihr Plus: Diagnostikmaterialien sind als kostenloser Download im Netz abrufbar
ISBN: 978-3-13-154251-9
